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大学英语文学名著阅读教学的有效性探究
大学英语文学名著阅读教学的有效性探究
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摘要
摘要:文学名著是文学作品的精华,具有很高的研究价值和学习价值。大学生在学习英语文学名著时,可以使其提高阅读能力、培养文化意识、增强语言表达能力,提升跨文化交际能力。然而,大学英语文学名著阅读教学存在着很多问题,比如教学理念相对落后、教学方式过于单一、教学评价单一等,这些问题都影响着大学英语文学名著阅读教学的有效性。基于此,本文就大学英语文学名著阅读教学的有效性展开分析,以供参考。
DOI
5joqq2604v/7258284
作者
姜璐
机构地区
(辽东学院应用外语学院 辽宁丹东118003)
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
大学英语
文学名著
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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