探索“支架式”模式在小学语文教学中的运用

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摘要 摘要:“支架式”模式在小学语文教学中的运用,丰富了语文课堂,教师可以运用多种渠道引导学生进入不同的学习情景。吸引学生的注意力,提高学生参与语文学习的兴趣,从而有助于提高小学语文教学效率。
出处 《中国教师》 2023年7期
出版日期 2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)