首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > “五育”并举背景下初中语文学科融合作业设计

“五育”并举背景下初中语文学科融合作业设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文以案例的形式，从以德为先，挖掘语文作业深度；以智为重，创新语文作业形式；以体为载，激发语文作业活力；以美为贵，提升语文作业美感；以劳为本，扎稳语文作业根基五个方面论述五育与语文作业的学科融合探索。

DOI lj1xg66r4v/7249792

作者程依晴

机构地区番禺区南村镇侨联中学 511400

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词五育并举初中语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郝振宇. 五育并举理念下初中语文学科融合课程设计与实施.教育学,2024-03.
2张增亮. 五育并举背景下初中语文作业布置的有效策略.教育学,2024-03.
3——如何在小学语文教学中渗透劳动教育初探. 五育并举，学科融合.教育学,2021-06.
4孔祥玲. 新时期下"五育"并举在初中语文作业中的渗透.教育学,2024-01.
5黄加敏. 新时代下“五育并举”在初中语文作业中的渗透.教育学,2024-01.
6宋思洋. 五育并举下初中数学作业设计要点分析.教育学,2023-11.
7雷惠岚. 如何落实双减背景下初中语文学科作业设计质量.教育学,2021-12.
8赵芳. 浅谈五育并举下的艺术学科融合.教育学,2023-10.
9钟淑霞. 新课标背景下初中语文跨学科作业设计.教育学,2023-08.
10赵英彪. “五育并举”视域下初中语文阅读能力提升方法.教育学,2023-06.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

五育并举初中语文作业设计

返回顶部