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小学语文读写结合教学的现状和措施

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摘要摘要：语文是小学生必须学习的科目之一，而读写结合教学在语文教育中扮演着重要的角色。本文将从小学语文读写结合教学的现状和存在的问题入手，提出解决这些问题的措施和建议，以期提高小学生语文水平，为他们未来的发展奠定良好的基础。

DOI 2d30n9znd9/7232491

作者胡俊华

机构地区（四川省南充市仪陇县滨江小学校四川南充 637600）

出处《中国教师》 2023年5期

关键词小学语文读写结合教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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