PBL教学法在外科护理教学中的应用分析

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摘要 摘要:目的  探讨PBL教学法在外科护理教学中的应用效果。方法  本次研究对象为近年来在某院外科实习的80例护理实习生,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用传统教学方法,观察组采用PBL教学方法,分析比较两组的教学效果。结果  通过实验观察,比较两组护生的学习成绩和教学效果评价情况,观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论  针对外科实习护生,采用PBL教学法,可以明显提高护生的学习成绩,加强教学效果,具有一定推广价值。
作者 刘霞
出处 《健康世界》 2023年8期
出版日期 2023年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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