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“学习任务群”模式下初中语文群文阅读教学实践分析
“学习任务群”模式下初中语文群文阅读教学实践分析
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摘要
摘要:“学习任务群”模式是一种以合作为主要形式的教学模式,能有效地激发学生的学习热情和主动性,提高学生的学习效果。本文以初中语文群文阅读教学为例,介绍了“学习任务群”模式在群文阅读教学中的实践应用。通过本文的研究,可以看出“学习任务群”模式在初中语文群文阅读教学中具有较高的可行性和实效性。
DOI
0dpxwz79j2/7207445
作者
施维楠
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区实验中学 浙江省绍兴市 312000
出处
《中国教师》
2023年6期
关键词
学习任务群
初中语文
群文阅读
教学实践分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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