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《云南教育:小学教师》
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1996年5期
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优化提问 提高课堂教学效率
优化提问 提高课堂教学效率
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摘要
优化提问提高课堂教学效率刘建新提问是课堂教学中常用的一种教学手段,它是教师传授知识,获取信息反馈的重要渠道。恰当的提问,不但能激起学生强烈的求知欲望,帮助学生较快地掌握知识,还能发展学生的思维。然而,目前阅读教学中的课堂提问却存在着种种弊端。1.提问...
DOI
ojz070nzd5/720246
作者
刘建新
机构地区
不详
出处
《云南教育:小学教师》
1996年5期
关键词
课堂教学效率
提问设计
提高课
诸葛亮
优化设计
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1996年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
云南教育:小学教师
1996年5期
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