论演奏专业教学中的三个关系

一、理性与感性的关系在表演艺术范畴内、理性和感性的结合是演奏家们经常讨论的话题。在教学领域里,如何把握理性与感性之间的关系,是音乐教育工作者需要研究的重要课题。怎样在教学中掌握和运用这种关系呢?我认为,在教学中应首先向学生头脑中注入理性原则。理性象是一把标尺,用这把标尺衡量学生的演奏是

• 作者: 王树生
• 出处: 《天津音乐学院学报》 1997年4期
• 关键词: 演奏家 三个关系 演奏者 专业教学 乐器 音乐
• 分类: [艺术][音乐]