1997历史高考命题的特色及其教学启示

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摘要 1997年历史高考试卷的命题,在坚持"两个有利"和"注重考查能力"这两个基本原则的前提下,与1996年的总体思路基本一致,这主要表现在:1、注重历史基础知识的考查,贴近中学历史课本。今年历史高考试题的内容,绝大部分都是中学教学的基础内容和重点内容。如最后二道问答题,一道是有关中国民族资本主义的,一道是有关凡尔赛——华盛顿体系的,就是高中历史教学中重中之重的内容。客观型试题中,一半以上的答案依据历史课文内容的直接表述,其余的依据课本知识内容(包括文献资料、小字和地图等辅助内容)的理解。充分重视高中课本应有的作用,既有利于考查考生在高中阶段学习的状况,也有利于防止和克服目前有些地方盲目搬套社会上各种应试材料的冲击和误导。当然,高考命题要解脱高中课本表述形式的束缚,但是,这决不是说
机构地区 不详
出处 《中学历史教学研究》 1997年5期
出版日期 1997年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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