初中班主任班级管理策略探究

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摘要 摘要:学生阶段,班级作为学习和生活的重要地点,班级管理的好坏对学生能否得到良好的个人发展有着深刻的影响。初中阶段作为学生身心发展的关键时间段,也是学生形成三观的重要时期,所以这一时期的班级管理非常重要,需要班主任进行正确的引导。因此,初中班主任应运用正确的教育与引导方式创新班级管理方式,促使学生得以形成健康积极的价值观念,助力学生的修养得以提升,以此在根源上改善班级的整体环境,提高教师教育的质量,助力学生在教师的引领之下全面发展。
出处 《文学天地》 2023年5期
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出版日期 2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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