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高职学生英语口语教学策略分析

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摘要本文对高职院校大学生英语口语现状进行了分析,并对在教学中如何通过激发学生的口语学习动机,促进学生学习英语口语的积极性,从而有效地提高学生的英语口语水平。

DOI rlj1kvmgdv/71420

作者

机构地区不详

出处《达州职业技术学院学报》 2013年1期

关键词英语口语教学现状动机培养策略分析

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

达州职业技术学院学报

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