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《中国教师》
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基于多元化策略开展小学英语词汇教学
基于多元化策略开展小学英语词汇教学
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摘要
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DOI
pd57wvwmj7/7129995
作者
胡雯霁
机构地区
江西省吉安市峡江县实验小学331400
出处
《中国教师》
2022年8期
关键词
小学英语
词汇教学
训练策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年8期
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