中学语文愉快教学初探

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摘要 本文追溯了愉快教学的渊源,从心理学、教育学和教学实践的角度重点探讨中学语文学科实愉快教学的理论依据、具体措施和应当走出的误区。
作者 周云
机构地区 不详
出版日期 1998年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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