浅析小学班主任班级管理有效策略

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摘要 摘要:就小学素质教育而言,班主任作为教育的主要责任人,也是学生进入校园中首先接触到的教育工作者,就学生的发展而言,其影响非常深远。作为一名优秀的班主任,要基于学生的身心发展规律,以生为本,采取灵活有效的措施,营造充满爱的班级氛围,充分考虑到每一个学生的独特性,有的放矢地开展班级管理工作,从而最大程度地避免学生产生抵触心理,提高班级管理的质量和效率,促进学生身心健康发展。
出处 《中小学教育》 2023年3期
出版日期 2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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