《医学影像技术学》多媒体教学分析

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摘要 摘要:目的:观察并分析在《医学影像技术学》课程中使用多媒体教学的效果。方法:选取影像专业学生70名,分为对照组与观察组,每组各35名,观察组学生采用经过设计的多媒体教学方式教学,对照组采用传统模式教学。一学期后对比两组学生的满意度以及考试成绩。结果:观察组学生的满意度及考核成绩均优于对照组。结论:在《医学影像技术学》课程中使用多媒体教学,有利于提高学生满意度和教学效果。
作者 王松
出处 《中国医学人文》 2023年1期
出版日期 2023年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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