小学语文课堂教学如何活起来

摘要：在小学阶段的教育中，受教育群体普遍年龄较小，思维模式较为简单，正处于形象感知阶段。在小学语文课堂的教学中，如果不创新教学模式，依据小学生的身心发展特点来进行课堂教学开展，只会导致学生慢慢对学习不感兴趣，不利于学生的语文基础学习。小学语文教学作为学生学习其他知识的基础，了解我国传统文化和人文素养的关键学科，对学生的成长有很大的作用。因此在小学语文课堂教学当中，活跃课堂氛围，提高学生的学习热情，培养其良好的学习习惯是较为重要的。本文主要探讨在小学语文课堂教学当中，如何运用策略来让语文课堂活起来，从而实现语文教学的最大有效性。

• 作者: 姓名：徐洪敏
• 出处: 《教学与研究》 2023年3期
• 关键词: 小学语文 课堂气氛 学习兴趣
• 分类: [文化科学][教育学]