摘要
摘要：新时期，在教育领域发展阶段，应当重点解决“培养什么样的人，怎样培养人”这一根本问题，这不仅是对教育活动根本使命的反馈，同时，也是对教育活动本质要求的体现，与新时期我国人才培养和教育规律紧密契合，丰富了新时期人才培养的内涵。众所周知，高中阶段是学生人生发展的重要时期，是学生正确是非观、价值观、人生观和世界观形成的重要时期。作为蕴含工具性和人文性特点的语文学科，在具体教学阶段，如何融入立德树人思想，已经成为教育工作者重点考虑的问题。基于此，文章围绕高中阶段语文教学活动，提出融入立德树人思想的有效教学方案，旨在培养出道德素质良好的优秀人才，为社会的进步和发展提供人才力量。
出版日期
2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
