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基础课程混合教学改革实践

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摘要摘要：在新一轮的计算机基础课教学中，培养学生的计算思维能力是一个重要的课题。在此基础上，本文根据大学计算机专业教学的特点和现状出发，对计算思维的大学计算机基础课程混合教学实践过程中的问题进行初步的探讨，并提出了相应的对策。

DOI kd2vmkgxj6/7035462

作者刘过海

机构地区身份证号130582196902099010

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词计算思维大学计算机混合教学改革实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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