新时期城乡中小学体育师资主体功能差异比较研究

摘要：深度系统研究城乡中小学体育师资的主体功能，提出城乡中小学体育师资的主体功能的内涵和种类，共2大类7小类30种子要素功能，得出6种城乡中小学体育师资角色差异的类型、30种特征、6种理论基础、39种差异表现、3类32种问题根源以及二者之间存在正相关的内在变化规律，并从4个方面提出矫正策略，从而使城乡中小学体育快速发展具备充足的人力资源，在技术、信息、技能、实践、培训等方面缩短城乡差距，避免因角色差异带来的负面影响。积极鼓励体育人才从事城乡中小学体育工作，确保城乡中小学拥有高质量的体育人才队伍，以推动城乡中小学体育快速发展。

• 作者: 袁钰铃
• 出处: 《教学与研究》 2023年4期
• 关键词: 城乡中小学 体育师资 主体功能 差异比较
• 分类: [文化科学][教育学]