把学生的犯错作为教育资源来开发

摘要：在各个科目抽象性、严谨性和逻辑性等特点的影响下，初中生在学习中会遇到很多困难，在学习过程中生成一些错误资源。教学者要具备合理利用的能力，同时还应该具备开发错误资源的意识，解决传统课堂中存在的教学问题，促进反思性学习环境形成。文章简述了初中教学中学生错误资源的开发和利用策略，希望能够加速转变传统教学模式。

• 作者: 陈荣锁
• 出处: 《中小学教育》 2023年2期
• 关键词: 初中教学 错误资源 开发 利用
• 分类: [文化科学][教育学]