笔情墨趣快乐体验——浅谈小学中国画教学中的德育渗透

摘要：随着时代对人才要求标准不断上升，教育工作的落实也随之发生改变。知识与技能教育不再是单一目标，还需要教师能够注重对学生德育品质、人格修养的培养，使学生能够切实实现德与才的综合发展，满足新时期全面发展教育要求。对此，小学美术教学中在开展中国画教学环节时，教师则需充分发挥中国画教育价值及其德育培养优势，将德育元素适时渗透其中，引导学生在笔情墨趣中更好地展开中国画学习，综合发展学生的美术素养及德育品质。本文首先阐述了中国画对德育教育的支持作用，进而提出了两点教学渗透策略，以供教师参考。

• 作者: 张敏瑶
• 出处: 《中小学教育》 2023年3期
• 关键词: 笔情墨趣 快乐体验 小学 中国画教学 德育
• 分类: [文化科学][教育学]