依托劳动教育 践行幼儿德育渗透――对劳动课程中德育活动模式的策略性构建

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摘要 摘要:培养德智体美劳全面发展的复合型专业人才,是现代发展教育指导的工作标准,作为人才专项培养的真谛,在学校教育的基础上,更要注重幼儿德育引导,基于社会发展实际加快多元化德育渗透新思路构建,创新德育教育新措施,保证高质量的教学效果。为此本文在现有教育指导的基础上,深入分析幼儿德育引导的核心意义,基于劳动课程教育下的语音引导,发挥德育教育作用,推动教育指导方式转型,以求加快幼儿综合素质教育升级,为今后的教育指导奠定基础。
作者 胡珊
出处 《中国教师》 2023年2期
出版日期 2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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