小学语文“双师教学”互动模式建构与实践探索

  【摘要】随着新课程的不断发展，对教育教学提出来了越来越多的要求，这就需要教师的教学能够多探究一些新的教学模式，才能够让教学更加有效，尤其是对于小学语文的教学来说，语文对于小学生来说是非常重要的一个科目，语文是一种语言，小学时期也是学生语言培养的关键时期，就需要教师能够抓住这个时机对学生进行语文方面的教学，多与学生进行互动交流，将所学习到的语文知识更好的运用于实践生活中。因此，本文就小学语文“双师教学”互动模式建构与实践探索展开论述。

• 作者: 梁田田
• 出处: 《教学与研究》 2023年3期
• 关键词: 小学语文 双师教学 互动模式 实践探索 策略与现状
• 分类: [文化科学][教育学]