新教育理念下小学低段语文写话教学策略探究

摘要：随着新课程的深化和发展，小学课程也面临着一系列改革。新课程改革注重学生的地位，培养自己的学习能力和创造性意识。在小学研讨会上，可以通过纳入更深层次的课程来提高教育质量，从而提高学生语言课程的效率。因此，教师可以在学习过程中采用随小学语言扩展的深入学习策略，鼓励学生发展科学思维，掌握自己的学习方法。因此，传授语言技能、自学和创新是所有小学教师的一项重要任务。

• 作者: 袁秀芳
• 出处: 《中小学教育》 2023年1期
• 关键词: 小学 语文 教学效率 看图写话 科学 思维模式
• 分类: [文化科学][教育学]