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试论小学音乐"以唱导游,以游助唱"式课堂结构
试论小学音乐"以唱导游,以游助唱"式课堂结构
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摘要
摘要:2011版《小学音乐课程标准》中指出,低年级音乐教学的形式要以“以唱导游,以游助唱”的唱游课的形式为主,并且要把学生当作主体、把审美作为核心元素、把德育当作主旋律、把音乐文化作为主线内容的作为指导思想,同时唱游教学要注意人文性和综合性,以主题单元组织唱游教材,以人文主题为核心,把音乐内容和文化结合起来,做到真正的“以唱导游,以游助唱”式课堂。
DOI
n49rq5mz4y/6900935
作者
沈丹阳
机构地区
杭州市萧山区金惠小学,312250
出处
《中国教工》
2023年1期
关键词
小学音乐课
唱游课堂
游戏化教学
音乐教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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