基于教学评一体化的小学语文教学策略探究

摘要：随着教育领域的不断改革与完善，小学阶段的语文教学越来越重视“教学评”三者的一体化，教学评一体化可以使得教师明确教学的目标、教学的方式，找到最适合自己和学生的教学方法，同时能够使学生明确自己应该学什么以及自身在学习过程中存在的缺陷和不足，及时的完善和提升自我。然而，想要真正构造出一个教学评一体化的小学语文教学课堂实际上具有一定的难度，本文就将基于教学评一体化的小学语文教学策略进行分析探讨。

• 作者: 陈幼美
• 出处: 《教育学文摘》 2023年1期
• 关键词: 教学评 小学语文 策略
• 分类: [文化科学][教育学]