词块理论在高中英语词汇教学中的应用探究

摘要： 随着我国社会的不断发展和进步，越来越多的人意识到了学习英语的重要性。对于高中生来说，英语学习已经有了一定的基础，但是却依旧处在入门阶段，需要进行更加深入。在我国目前的高中英语教学中，学生的学习效率并不高。应试教育模式下学生学到的都是死板的知识，但是语言是非常灵活的一门学科，仅仅靠死板的学习永远无法掌握语言的精髓。而在英语这门语言的学习中，如果说缺乏语法知识就无法正确组成句子，那么缺乏词汇就无法进行句子的组装，词汇是英语学习的基础和重点，只有学好词汇，才能够进行其他方面的学习，进而学好英语。 本文将研究该理论应用于高中词汇教学的具体方法。

• 作者: 雷鸣
• 出处: 《素质教育》 2022年11期
• 关键词: 词块理论 高中英语 词汇教学
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