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《教育学文摘》
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2022年19期
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初中数学学习小组合作互助有效尝试
初中数学学习小组合作互助有效尝试
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摘要
摘要:在当前课程改革的背景下,要想切实培养学生良好的创新能力,关键因素在于教师能否及时地对接新课程改革的要求,以及是否能够对于传统教学的思维习惯进行及时的创新。也只有如此,才能够将创新的教学模式进行贯彻实施,保障学生创新能力的提升。
DOI
6jrom78wj5/6807015
作者
左海霞
机构地区
剑阁县龙源育才学校
出处
《教育学文摘》
2022年19期
关键词
初中数学
小组合作
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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