培养任务意识，做好幼小衔接社会准备

摘要：《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。而任务意识的培养,能加强幼儿的责任感,培养幼儿做事的坚持性，是幼小衔接中的社会准备的主要内容。文章从幼儿园与家庭两个维度，从心理环境的营造、教育活动的组织、家庭教育的配合等方面入手，就培养幼儿的任务意识进行探索。

• 作者: 雷凤英
• 出处: 《中国教师》 2022年19期
• 关键词: 任务意识 幼小衔接 社会准备
• 分类: [文化科学][教育学]