摘要
摘要：俗话说，人生如戏。人生这出大戏最大的魅力就在于：我们是自己人生大戏最重要也是唯一的总导演，由我们来赋予这出戏最深刻的内涵、最丰富的内容、最精彩的形式、最温情的体验。这场人生之戏最大的特点是不可重播、不能暂停，每一天都显得无比珍贵。因此，就更需要我们这些人生导演提前做好规划，用心实践。中学阶段是个体生涯探索的关键时期，也是遭遇青春期困惑的迷茫时期。如何有针对性地引导高中学生进行自我生涯探索，提前疏导青春期学生可能遇到的生涯困惑，将预防与发展相结合，让学生能够在体验中收获感悟和成长，是我校生涯教育一直在思考和探索的问题。校园心理剧是心理剧应用于学校教育发展起来的一种团体心理辅导方式，是由学生、教师等相关人员把成长中所感受到的各种内心困惑和解决方法，在一定场所和群体中进行表演和讨论的教育活动。校园心理剧以其独特的视角和强烈的情境性，使学生能够真正参与、切实体会，在生涯教育中发挥着重要的作用。
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
