通过角色游戏促进幼儿社会性发展的研究

摘要：幼儿园较为常见的一种活动组织形式，就是角色扮演活动，就当下的教育发展的现状，满足幼儿社会性活动需求也愈发被广大人民群众所看重，制定相应的发展幼儿社会性的教学计划也是迫在眉睫，作为幼教教师，一定要明确角色扮演游戏对于幼儿发展的意义。提高对角色扮演游戏活动的重视度和关注度，并通过正确地方式方法，改善教学策略，提升教学效果，引导幼儿通过角色扮演游戏，发展其社会性行为，这对于学前教育的革新也是有很大帮助的。

• 作者: 刘丹
• 出处: 《教育学文摘》 2022年19期
• 关键词: 角色游戏 社会性 幼儿
• 分类: [文化科学][教育学]