基于专业课程融入思政元素的探索---以工程材料及机械制造基础课程为例

摘要：为用好课堂教学这个主渠道，专业课程要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想思政元素同向同行，形成协同效应。基于工程材料与机械制造课程深入思考，结合当代大学生的成长特点，确立课程思政育人目标，梳理专业教学体系，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的思想政治教育大格局，以培养具有“科学素养、家国情怀、工匠精神、创新思维、法律意识、国际视野”并能做好职业规划的高级专门人才和行业精英。

• 作者: 朱蒋帅
• 出处: 《中国教师》 2022年19期
• 关键词: 思政育人 学生成长 课程思政
• 分类: [文化科学][教育学]