巧用结构法则 优化写字教学

摘要：写字是低年级学生语文课堂的重要教学内容，写字也是学生学习好语文的基本功。除字体端正之外还要正确，学生练习写字，不仅可以帮助学生巩固生字的记忆，还能够帮助学生有效地完成各科布置的作业，低年级学生写字是为以后的学习打基础，学生后期的学习及作业完成离不开写字，因此在学生一年级学习阶段就应打好写字的基础，教师应严格对低年级学生进行训练，帮助学生打好基础。就此本文主要讨论低年级语文教师在课堂中如何运用结构法则来优化学生的写字教学。

• 作者: 冯洪丁
• 出处: 《中小学教育》 2022年17期
• 关键词: 结构法则 小学生写字教学 优化措施
• 分类: [文化科学][教育学]