中学体育教学中学生的心理健康教育

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摘要 摘要:在中学阶段的体育教学中,充分融入心理健康教育的内容,既符合学科教学的根本规律,又与中学生的学科核心素质的培育密切相关,其有着更加广阔的应用前景,是一个值得我们进一步探讨的课题。在具体实施过程中,教师应注重学生的心理现状,进行有针对性的教学设计,以此潜移默化地开展心理健康的教育,运用各种辅助工具,营造民主运动氛围、投放一些挑战性训练任务、启动多元合作训练活动、优化运动训练评价机制,形成完善的中学体育心理健康教育体系,为学生身心健康成长奠定坚实基础。
出处 《中小学教育》 2022年19期
出版日期 2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)