交互阅读模式在初中英语阅读教学中的实践探索

摘 要：交互式阅读教学法能够促进学生对英语知识的深度理解，交互式学习旨在促进学生与教师、与其他同学之间的沟通与交流，继而通过思想碰撞生发新的想法，能够对相应知识进行更为可靠的理解。本文就是以交互阅读模式在初中英语阅读教学中的实践为研究对象，通过具体分析该模式概念、原则，具体给出几点切实可行的实践建议，以保证交互式阅读模式运用效果，助力提升初中英语阅读教学质量。

• 作者: 王海玲
• 出处: 《教学与研究》 2022年18期
• 关键词: 交互阅读模式 初中英语 阅读教学
• 分类: [文化科学][教育学]