高中古诗文阅读能力培养的路径

摘要：新一轮课程改革对古诗文阅读教学提出了新的要求，尤其是针对高中阶段的学生，其中，教师会被传统教学方法影响，使得高中阅读教学质量直线下降，进而，部分学生对古诗文的理解程度仅仅停留在表面上，没有深层次的探究能力，导致高中古诗文阅读教学效果不好。为此，教师必须转化教学思想，从学生的角度出发，以便于提高学生古诗文阅读能力。古诗文阅读能力培养对高中教育来说是至关重要的，教师要引以重视，才能增强学生对高中语文课程的兴趣。本文就高中古诗文阅读能力培养的路径提出以下论述观点。

• 作者: 李敏
• 出处: 《教学与研究》 2022年16期
• 关键词: 新课程理念 古诗文阅读教学 探究能力
• 分类: [文化科学][教育学]