《易拉罐——变变变》教学设计

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摘要 教学内容:6年级劳动与技术《易拉罐——变变变》。教学背景与设计理念:新课程理念下的劳动与技术教育注重培养学生主动获得知识的能力,逐步掌握基本的生活技能和劳动技术;培养主动探究的习惯,发展创新精神和实践能力。但是,目前的劳动技术教育教学中普遍存在着一些问题,如:作品缺乏学生的个性,
机构地区 不详
出版日期 2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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