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2022年17期
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例谈初中语文的读写结合教学探索
例谈初中语文的读写结合教学探索
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摘要
摘要:阅读与写作皆是初中生学习语文知识时必须要具备的专业能力,并且,阅读与写作之间又存在着密切的联系,阅读能够丰富初中生的写作素材、写作技巧的储备,写作则能够增强初中生的阅读理解水平。因此,初中语文教师培养学生这两项语文能力时,便可以将二者融为一体,以统一、联动的方式进行引导,从而助力初中生专业、有效的语文读写素质的养成。
DOI
g4q91kzoj8/6714624
作者
李铁
机构地区
沈阳市沈北新区雨田实验学校 110000
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
初中生
语文教师
读写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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