柔性管理在中职班主任管理工作中的运用

摘要：中职学校学生的学习水平普遍较低，自控能力也比较差，对于学习的热情不高，极大的降低了教学质量，并不利于学生素质能力的发展。基于此，本文结合中职学生特性来实行班主任柔性管理，坚持以人为本的基本原则，提高班主任班级管理水平，激发学生的学习兴趣，促进各项能力的发展。本文对柔性管理在中职班主任管理工作中的应用进行论述，希望能够对日后工作起到一定的参考性意义。

• 作者: 唐春梅
• 出处: 《中国教师》 2022年17期
• 关键词: 柔性管理 中职班主任 管理
• 分类: [文化科学][教育学]