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《中国教工》
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2022年17期
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浅谈在数控课程教学中数控仿真软件的应用
浅谈在数控课程教学中数控仿真软件的应用
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摘要
摘要:数控编程与操作课程是机械数控技术专业主干课,由于这门课更加倾向于实践教学,若采用传统教学方法,教学内容很难被学生接受。因此,有必要对数控教学模式、教学手段和教学方法进行有益的探索。运用数控加工仿真系统辅助教学就有利于调地动学生积极性,给每个学生提供动手操作机会,从而达到预期教学目的。尤其是职业学校学生多、数控设备少,更需要这种安全可靠、费用低,能较快提高操作者水平的信息化仿真手段。
DOI
ojnw5k21jr/6708213
作者
范为军
机构地区
江苏省盐城技师学院 江苏盐城 224002
出处
《中国教工》
2022年17期
关键词
中等职业
数控仿真
实训
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年17期
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