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初探通过项目化学习对小学生进行创造性劳动教育

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摘要摘要：劳动是人的基本属性，人们在劳动中获得了实践认识，并在劳动中检验理论知识、锻炼身体素质、培养高尚品德，劳动对人的促进作用是显而易见的。劳动教育是促进初等教育学生全面发展的一种重要措施，是促进学生在劳动中的全面发展。

DOI odwe8lvedk/6705332

作者林世锦

机构地区广州市番禺区傍西小学 511400

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词项目化学习小学生道德与法治创造性劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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