浅谈幼儿教育游戏中的活动

摘要：游戏是幼儿认识世界的独特方式，孩子们的游戏不仅是娱乐，也是学习、劳动和生活，孩子们在游戏中，或许是从头到尾都在“玩”，但也正是在“玩”中，引发、支持、促进了他们的学习活动。我国儿童教育家陈鹤琴这样评价孩子的游戏：“儿童视游戏为生活，儿童好游戏是天然的倾向。”

• 作者: 张玲玲
• 出处: 《教育学文摘》 2022年17期
• 关键词: 幼儿 游戏
• 分类: [文化科学][教育学]