摘要
摘要:在很长一段时间里,社会各方都过度关注青少年的学习成绩,关注升学率等问题,在过重的作业负担与校外培训负担下,缺乏体育锻炼,青少年的身体素质越来越差,甚至影响到青少年的心理健康状况。而体育教育作为素质教育的重要组成部分,其在促进青少年全面发展的功能也逐渐被人们所认可,因此,在“双减”政策下,应重视体育教育在推动青少年全面发展、健康成长方面的作用,笔者结合实际出发,探索“双减”政策下我国青少年体育发展策略。
出版日期
2022年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)