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中职院校教师教学能力提升策略研究

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摘要摘要：当前，大部分中职专业课教师从高校毕业后直接走上讲台，没有经过企业岗位锻炼，缺乏实践经验，很难培养出高质量的技能人才。加强对中职专业课教师教学能力提升策略的研究，对中职专业课教师教学能力的提升和中职教育的发展具有重要意义，是中职高质量办学的关键。

DOI zdlmppk84l/6693688

作者王佳

机构地区天津市劳动保障技师学院天津市 300162

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词中职专业课教师教学能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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