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小品在思想品德课中的应用价值

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摘要小品以其短小、幽默、尖锐、通俗等特点，深受不同层次、不同年龄人们的喜爱。其应用于思想品德课有着特殊的教育功能，不仅可发挥其这些特点，有效参与课堂教学，增强课程的趣味性，提高学生的学习热情。

DOI 0dpqlzpx42/668445

作者牛紫薇

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2009年2期

关键词课堂小品角色模拟思品课堂应用价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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