河南省介入手术室专科护士临床培训体验的质性研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要目的了解河南省介入手术室专科护士临床培训体验,为进一步完善其培训体系和管理方案提供依据。方法采用现象学研究方法,对2017年至2019年河南省介入手术室专科护士进行半结构式深度访谈,使用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果从介入手术室专科护士临床培训体验中提炼出5个主题,分别为培训需求较高、培训效果较好收获颇丰、课程设置有待多元化和精细化、培训期间心理压力较大、临床带教师资力量参差不齐。结论介入手术室专科护士培训可有力提升学员专科知识、技能和自我价值感,但应注意缓解其心理压力,持续改进和完善培训课程设置及培训模式。
出处 《国际护理学杂志》 2022年12期
出版日期 2022年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献