加强联片教研,助力农村教师专业发展

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摘要 摘要:联片教研能够打破城乡之间和乡镇之间的教研局限性,调动教师参与教研活动的积极性,有效实现区域内学校的交流互动,推动教育资源优势互助,促进教育均衡发展,实现师资力量、教育资源、教学理念的共享,助力农村教师专业发展,提高农村学校整体教育质量。在地区教育部门的组织下,在专职教研员的指导下,开展专题研修活动,加强联片教研的策略有:重视顶层规划,抓住问题导向;借助网络平台,整合丰富资源;组织教研活动,实施集体观摩;搭建展示平台,激发教师活力。不同地区的组织者与参与者需要基于因地制宜的原则,以这些策略为基础,加强联片教研,可以提高整体教研成效,促进教育公平发展。
出处 《教学与研究》 2022年16期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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