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分子诊断学课程考试制度改革与创新型人才培养

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摘要分子诊断学课程考试制度的改革是培养创新型人才的阶梯，现行的考试模式主要存在考试内容形式单一、时间不够灵活、考教合一、考试管理不够科学严谨等弊端。要建立有利于培养创新型人才的考试制度，必须全面实施考教分离、加强能力考核、采用灵活多样的考试形式和方法、整顿考风等方面进行探索和实践。

DOI ojnln06gdr/662413

作者周丽萍;钱晖;张弛宇;严永敏

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2008年4期

关键词分子诊断学考试改革创新

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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检验医学教育

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