数字化学习，有效发展学生的“核心素养”

摘要：伴随着现代科学技术的发展，以计算机为核心的信息技术有了广泛应用，对中职教育教学工作都带来了深刻影响，传统的中职教育教学主要是以理论解读为主，学生对知识文化的理解较为浅薄，理解的深刻性、丰富性、生动性不够，自然会影响整体的教学成效。互联网、大数据、新媒体及新技术等的应用，极大促进了中职教育教学向数字化方向的转变，对于激发学生的学习兴趣，提高学生的探究素养都有着重要作用。本篇文章主要是从数字化角度切入，对如何发展学生核心素养进行了不同层面探索。

• 作者: 罗祥寿
• 出处: 《时代教育》 2022年15期
• 关键词: 新时期 数字化 学生学习 核心素养
• 分类: [文化科学][教育学]