基于多媒体环境下高校英语阅读课堂构建策略研究

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摘要 摘要:英语学习关系到很多学生的未来发展,而作为英语学习的核心内容,英语阅读课堂受到了越来越多的重视。基于此,很多高校教师开始在多媒体环境下探索如何搭建更加有效的英语阅读课堂,维护学生在英语学习方面的长效发展。文章就基于多媒体环境下高校英语阅读课堂构建策略进行了重点论述与分析。
出处 《时代教育》 2022年15期
出版日期 2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)